Individu dan Karakteristiknya

a.      Pengertian Individu

Manusia adalah makhluk yang dapat di pandang dari berbagai sudut pandang. Manusia memiliki salah satu objek formal yang mempersoalkan hakikat manusia maupun objek materil yang mempersoalkan manusia sebagai apa adanya dan dengan berbagai kondisinya. Manusia secara utuh adalah manusia yang mempunyai cirri atau karakter hakiki atau fisik kodrat manusia yang seimbang. Dilihat dari berbagai segi yaitu :
1) individu dan social

2) jasmani dan rohani

3) dunia dan akhirat

Keseimbangan hubungan tersebut menggambarkan keselarasan hubungan antara manusia dan dirinya, lingkungannya dan dengan tuhannya.

Individu berarti tidak dapat di bagi (undivided),tidak dapat di pisahkan keberadaannya sebagai makhluk yang pilah, tunggal, dan khas.

Menurut kamus Echlos dan sadaly, individu adalah orang, perseorangan, oknum. Berdasarkan pengertian tersebut dapat terbentuk yang dapat merangsang perkembangan-perkembangan potensi yang di miliki dan akan membawa perubahan-perubahan apa saja yang di inginkan dalam kebiasaan dan sikap-sikapnya.

b.       Karakteristik Individu

Setiap individu memiliki ciri dan sifat atau karakteristik bawaan atau heredity dan karakteristik yang di perolah dari pengarug lingkungan. Karakteristik bawaan merupakan karakteristik keturunan yang di miliki sejak lahir, baik yang menyangkut factor biologis maupun factor sosial psikologis. Kepribadian terbawa pembawaan ( heredity ) dan lingkungan, merupakan factor yang terbentuk karena factor terpisah, masing-masing mempengaruhi kepribadian dan mempengaruhi kemampuan individu bawaan dan lingkungan dengan caranya sendiri-sendiri.

Natur dan Nurture merupakan istilah yang bisa di gunakan untuk menjelaskan karakteristik individu dalam hal fisik, mental, dan emosional pada setiap tingkat perkembangan. Karakteristik yang berkitan dengan factor biologis cendrung lebih bersifat, sedangkan karakteristik yang berkaitan dengan sosial psiologis lebih banyak di pengaruhi oleh factor lingkungan.

Perbedaan Individu

Aspek perkembangan individu di kenal adanya dua fakta yang menonjol yaitu :

a.      Semua manusia mempunyai unsure-unsur kesamaan di dalam pola peerkembanganya.

b.      Di dalam pola yang bersifat umum dari apa yang membentuk warisan manusia secara biologis dan sosial, tiap-tiap individu mempunyai kecendrungan yang berbeda. Perbedaan tersebut secara keseluruhan lebih banyak bersifat kuantitatif dan bukan kualitatif.

Ciri dan sifat orang yang satu berbeda dengan yang lain. Perbedaan ini di sebut perbedaan individu atau individual. Menurut landgren menyangkut variasi yang terjadi, baik variasi pada aspek fisik maupun psikologis. Sebagai contoh seorang ibu yang memiliki seorang bayi, berkata bahwa bayinya banyak menangis, bergerak dan kuat minum. Ibu lain juga memiliki seorang bayi, dia berkata bahwa bayinya pendiam, banyak tidur tetapi kuat minum. Ini menunjukan bahwa bayi ke dua memiliki cirri dan sifat yang berbeda satu sama lainnya.

a.       Bidang-Bidang Perbedaan.

Upaya pertama yang di lakukan untuk mengetahui perbedaan individu, sebelum dilakukan pengukuran kapasitas mental yang mempengaruhi penilaian sekolah adalah sebagai berikut:

1)      Perbedaan fisik atau usia, tingkat dan berat badan, jenis kelamin, pendengaran, penglihatan, dan kemampuan bertindak

2)      Perbedaan sosial termasuk status ekonomi, agama, hubungan keluarga dan suku.

3)      Perbedaan kepribadian termasuk watak, motif, minat dan sikap.

4)      Perbedaan intelegensi dan kemampuan dasar.

5)      Perbedaan kecakapan atau kepandaian di sekolah.

Perbedaan-perbedaan tersebut berpengaruh terhadap prilaku. Sebagai manusia lebih mampu dalam bidang kognitif atau ilmu pengetahuan.

1)      Perbedaan Kognitif.

Intelegensi atau kecerdasan sangat mempengaruhi kemampuan kognitif seseorang. Di katakana bahwa antara kecerdasan dengan nilai kemampuan kognitif berkolerasi tinggi dan positif, semakin tinggi nilai kecerdasan seseorang semakin tinggi kemempuan kognitifnya.

2)      Perbedaan Individual dalam Kecakapan Bahasa

Bahasa merupakan salah satu kemampuan individu yang sangat penting dalam kehidupannya. Kemampuan tiap individu dalam berbahasa berbeda-beda, kemampuan berbahasa merupakan kemampuan seseorang untuk menyatakan pikirannya dalam bentuk ungkapan kata dan kalimat yang penuh makna, logis, dan sistematis. Kemampuan berbahasa sangat di pengaruhi oleh factor kecerdasan, lingkungan, dan fisik.

3)      Perbedaan dalam Kecakapan Motorik

Kecakapan motorik atau psikomotorik merupakan kemampuan untuk melakukan koordinasi kerja syaraf motorik yang di lakukan oleh syaraf pusat untuk melakukan kegiatan. Kemampuan motorik di pengaruhi oleh kematangan pertumbuhan fisik dan tingkat kemampuan berfikir.

4)      Perbedaan latar belakang.

Latar belakang keluarga, baik di lihat dari segi sosial ekonomi, maupun sosiokultural adalah berbeda-beda.

5)      Perbedaan dalam Bakat.

Bakat merupakan kemampuan khusus yang di bawa sejak lahir.

6)      Perbedaan dalam kesiapan belajar.

Sikap apatis, pemalu, dan kurang percaya diri, akibat dari kesehatan yang kurang baik, cacat tubuh, dan latar belakang yang miskin pengalaman, mempengaruhi perkembangan pemahaman dan ekspresi diri.